温远舟活泼话多，讲得细致，又总比楚纵有耐心些，很快就带着花驰入了门。

“你也是老师吗，讲得挺好的啊。”花驰惊喜道。

主要是和楚纵那个没耐心，还只会训他的家伙比起来，怕是也没有其他人能讲得更差了。

温远舟被他这么一问，起初还没反应过来，沾沾自喜的觉得自己真是当老师的料，云教授说他教得好，花驰竟然也这么说。

可仔细一想，摸了摸鼻子，有些不好意思道：“呃……其实不是。”

他只需稍稍回忆一下自己教授花驰时说的那些话，就很快反应过来自己这份教书育人的“天赋”是从哪里来的了。

这些话他刚刚都和云子猗讲过一遍，而云子猗学习时，也会下意识地复述他的话——用更简洁易懂的语言。

又或是在他描述半天也说不清楚时，猜测思考他真正想讲述的内容，而后用自己的语言替他说出口。

而他也就在这样的讲授间，无意中记住了云子猗复述的简练版本，并在不久后的第二次教学中尽数用上了。

所以很显然，他刚才和花驰讲述的这一套，其实基本上都可以说是云子猗为他归纳总结过后的版本。

“是云哥教的啦。”想清楚这一点，温远舟自然不好意思再独自揽下这份功，“我刚才也教云哥划船来着，好多东西说半天也说不清楚，还是云哥自己想明白了，再替我把话说出口的。”

也就是自己记性还不错，这两次教学之间相隔时间又不长罢了。

“云教授这么厉害啊。”本就已经是重度迷弟的花驰越发星星眼，“再跟我说说他的事呗，你们怎么遇上的，怎么就突然一起来了？”

“你的任务不是还没做完吗，要不等任务完成了再说？”温远舟还想着这茬呢，“天都要黑了。”

“没事嘛，反正有灯。”花驰双手合十，做了个拜托的动作，“就当我们再练习一会儿，我真的很想听和云教授有关的事。”

“好吧。”当事人都这么说了，温远舟也不好再劝，何况此刻这艘船上已经没有其他人了，他们聊点别的也无妨，两人便划着船，聊起今天下午发生的事来。

“你们下午拍的照片有没有备份啊，能不能发给我？”花驰一听云子猗他们来之前还拍了另外两套服装的照片，眼睛都睁大了几分，恳求道。